A destruição de um sonho

     Lembro-me  exatamente do dia  em que comecei a não mais acreditar tanto em propagandas publicitárias. Era 20 de dezembro, eu ainda estava com 10 anos e muito ansiosa pelo presente que ganharia do Papai Noel.  Resolvi mandar uma  cartinha para ele pedindo uma bicicleta da Barbie e faria inveja a todos os que não tivessem uma igual a minha.

     Era esse o presente que eu queria e nada me fazia mudar de idéia.  Mamãe até tentou me avisar que, na verdade, a bicicleta não era exatamente como eu havia visto na televisão, porém a tentativa foi em vão.  Eu esperava todas as noites, antes de dormir, pela chegada do Papai Noel trazendo a minha linda bicicleta rosa.

     Dia 24 de dezembro, véspera de Natal, faltavam ainda algumas horas para  o dia 25, e eu estava aflita.  Não conseguia sentar para conversar com os tios e nem para brincar com os primos. Eu só esperava o meu presente.  Todavia, as horas estavam contra mim, nada me ajudava a passar o tempo. Enfim, chegou o momento e a minha decepção começou.

     O primeiro olhar naquele grande pacote foi magnífico, ela era exatamente do tamanho e cor que eu imaginara. Resolvi experimentá-la, contudo, na tentativa de um daqueles movimentos possíveis, nada aconteceu, somente me machuquei. Minha mãe, para me ajudar, contou-me a verdade. E foi, também, nesse dia de natal,  que descobri a não existência do Papai Noel.

     Eu, como tantas pessoas, fui iludida e vítima da vaidade humana. Sempre fui vaidosa e nao a considero ruim, porém dentro de certos padrões. Existem pessoas, no entando, que vão além desses limites e acabam prejudicando a si próprias.  Um dos exemplos de conseqüêmcias são as doenças como a anorexia ou a bulimia, que nada mais são do que resultados da excessiva vaidade.

     Na tipografia, as fontes tipográficas (ou apenas fontes) são classificadas em 4 grupos básicos: as com serifas, as sem serifas, as cursivas e as fontes dingbats.

     Toda e qualquer fonte tipográfica é composto por elementos distintos, tais como:

      As fontes serifadas caracterizam-se pela presença de arremates nas partes superiores e inferiores das letras, ou seja, são pequenos traçoes aplicados às extremidades das letras. É um recurso antigo, nascido na escrita manual, um luxo que se perdeu no tempo e na correria da modernidade. Contudo, ela possui aspectos funcionais importantes: ela guia os olhos do leitor de uma letra para a outra, por isso, são muito usadas em grandes volumes de textos, como em livros.

     Percebe-se, portanto, que a tipografia, de alguma forma, já estava sendo ensaiada na pré-história, quando os homens primitivos esculpiam os caracteres nas paredes das cavernas em forma de desenhos, para representar as tarefas do seu cotidiano. Com o tempo, o significado da tipografia foi se transformando, evoluindo como método de impressão e com o design dos tipos, estando hoje inserida como um dos elementos mais importantes na comunicação dos projetos gráficos de design.

     A tipografia tem se desenvolvido há 600 anos, seus primórdios datam o ano de 1440 com Johannes Gutenberg. Contudo, os instrumentos usados por ela – as letras – já existem como forma de linguagem desde os hieróglifos egípcios até as letras latinas usadas atualmente. Para uma melhor apreciação da tipografia é necessário entender os avanços aos quais passou a linguagem escrita.

    Na verdade, não se sabe bem ao certo quando iniciou a linguagem escrita, alguns dizem que foi por meio de incisões em pedra ou osso (há 50.000 anos) ou em figuras gravadas ou pintadas (há 30.000  anos antes de nossa era). Outros estudiosos registram a escrita suméria como a mais antiga, anos depois viriam os egípicios com a escrita hieróglifa – belos sinais encontrados em túmulos, pirâmides -, eles também registraram textos religiosos e importantes documentos em papiros.

     Gradativamente surgiram várias classificações dos tipos de escrita. E a de M. Cohen é uma das mais conhecidas. Ele distingüe em três etapas:

1. Pictogramas: um elemento gráfico que descreve uma ação ou uma série de ações por meio de referências visuais.
2. Ideogramas: um elemento gráfico que representa uma idéia ou um conceito.
3. Fonogramas: um símbolo escrito, letra, caractere ou outra marca que represente um son, sílaba, morfema ou palavra.

     A fim de que a evolução das letras, linguagem e tipografia fique mais evidente, vale resaltar as mudanças por quais passou o alfabeto Latino moderno. Por exemplo, a moderna letra ‘A’ era originalmete um pictograma representanto a cabeça de um boi, mas os fenícios escreveram-na da direita pra a esquerda. Com a civilização grega, ele foi escrito da esquerda pra a direita. Finalmente, os romanos completaram os círculo de transição dando-o a forma conhecida atualmente.

      Usando todas essas letras, a tipografia põe em evidência a estética dos caracteres, ela é o que a linguagem aparenta ser. Foram os tipógrafos que fizeram com os variados tipos de letras ficassem conhecidos hoje.

• A Times New Roman foi criada em 1932 especialmente para o jornal inglês ”The Times of London”. O objetivo era aprimorar (e substituir) a então popular Times Old.
• A Helvetica foi criada pelo suiço Max Miedinger, em 1957. Seu nome deriva da palavra ‘helvetia’, o nome latino da Suíça. A fonte é baseada em uma tipografia mais antiga chamada Akzidenz Grotesk, criada em 1898.
• A fonte Arial foi encomendada pela Microsoft, em 1982, para driblar os altos preços cobrados pelo uso da licença da fonte Helvetica – muito conhecida na época. Assim como a Microsoft, a IBM também deu um jeito de driblar os royalts da Helvetica.
• Criadas na década de 90, as fontes Comic Sans, Trebuchet e Webdings são obras do typedesigner Vincent Connare. Na época, Connare era engenheiro tipográfico da Microsoft, depois de ter passado uma temporada na Apple.
• Criada em 1996 pelo designer Matthew Carter a pedido da Microsoft Corporation, a fonte Verdana foi inspirada em tipografias famosas. O principal objetivo da Verdana era ser lida em telas com baixa resolução para adaptar-se a textos corridos.

     É muito comum notar múltiplas oposições: alto x baixo; voz fina x voz grossa; homem x mulher; rústico x moderno; ciências humanas x exatas… Na maioria dos lugares existem contrastes, basta apenas dar um passeio pela cidade que eles serão notados. E foi exatamente isso o que fiz durante uma certa aula de informática. Portanto, o contraste: vida estudantil x a cidade.

     É como se fossem dois ambientes inseridos em um só. Do lado de dentro da faculdade é um espaço de estudo, onde circulam muitos estudantes, professores e funcionários. Muita conversa, pesquisa, objetivos e sonhos.  Inúmeros blocos com várias salas de aula. É um recinto seguro e permite  às pessoas que circulam lá dentro sentirem-se com um espírito de juventude.

     Todavia, ao percorrer as portas de saída dessa estrutura, percebe-se uma movimentação diferente, muitos carros, ambulância, ônibus e pessoas apressadas.

     Todas essas oposições em diferentes situações podem ocasionar diversas reações nos indivíduos. Caso fosse no teatro, a oposição, na maioria das vezes, desperta o riso. Todavia, em se tratando de cidade, ela pode provocar um desconforto e atrapalhar na realização de determinadas tarefas.

     A fim de que os alunos possam estudar com mais qualidade, além de ser primordial a existência de profissionais qualificados e interesse por parte dos discentes, é necessário que a estrutura seja boa e o local onde a instituição irá se localizar, apropriado. Contudo, nem sempre é isso o que acontece, mas as pessoas acabam se adequando à situação e procuram fazer esses pequenos problemas transformarem-se em meras formiguinhas.

     7:00 da manhã. Despertador. Soneca. Soneca. Soneca. Quero dormir só mais um pouquinho. Não dá mais. Preciso levantar. Espreguiçar. Sono. Lavar o rosto. Café da manhã. Cereal, banana, iogurte e um cafézinho. Banho. Trocar de roupa. Arrumar a cama. Livros. Estudar. Estudar. Estudar. Estudar. Restaurante. Almoço. Banheiro. Escovar os dentes. 13:00. Entrada da faculdade. Dirigir-se à sala de aula. Bloco N. Turma 2. Cumprimentar os colegas. Cumprimentar a professora. Sinal. Abrir o livro.  Prestar atenção na aula. Escrever. Ler. Sinal. Intervalo. Banheiro. Lanche. Bater-papo. Olha a hora. Sinal. Bloco E. Rampas, muitas rampas. Aula. Escrever. Ler. Prestar atenção na aula. Sinal. Despedir-se. Ir à casa. Revisar o conteúdo que foi aprendido no dia. Janta. Lavar a louça. Sofá. TV. Noticiário. Computador. MSN (enfim um descanso). Preparar a matéria a ser estudada no dia posterior. 23:00. Quaaarrto. Cama. Sono, muito sono. Dormir. 

     Cotidiano, eis a palavra que mais temida por muitos, porém muito adorada por outros. Todos possuímos uma rotina, seja na faculdade, seja no trabalho, seja no lazer do final de semana. Esse é o nosso destino, possuindo algumas ressalvas, é claro.

     Como foi descrito no primeiro parágrafo dessa pequena crônica (se é que posso classificá-la assim) apresentei-lhes a rotina diária de um estudante universitário: cheia de trabalhos, livros para ler, conteúdos a serem estudados, uma tremenda correria. Mas será que isso não acaba?

     Terminada a gradução, começa a vida de um trabalhador. E muitos outros compromissos e responsabilidades são adquiridos, conseqüentemente, uma nova rotina começa a surgir. Eis aí que surge um ciclio, não se sabe o começo muito menos seu fim.

     Com o Diigo (http://www.diigo.com/) é possível ressaltar muitas palavras ou até mesmo várias páginas consideradas importantes. Pode-se também inserir pequenas notas em específicas partes da página da Web.

     Outra ferramente muito útil é o Linoit (http://en.linoit.com/) que é utilizada principalmente para escrever anotações, assim, fica muito mais fácil para uma pessoa acessar os seus comentários e inclusive saber o dia em que fei feito.

     O Penzu (http://www.penzu.com/) é usado para anotações em geral, seria uma espécie de jornal particular online, muito bom para aqueles que pretendem manter seus artigos publicados na Internet e compartilha-los com outras pessoas.

     A tecnologia PDF se tornou um padrão para a distribuição de documentos, principalmente por permitir a integridade dos arquivos e uma compactação eficiente. Outro ponto de grande influência é o fato de que as pessoas trabalham com os mais diferentes tipos de programas. Torna-se, desse modo, impossível um indivíduo ter todos os softwares instalados em seu computador. Nesse caso o PDF (ou a conversão para esse tipo de arquivo) é um grande auxiliador pois certamente uma pessoa terá um programa para visualizá-lo.

     Devido a todas essas vantagens, o formato PDF está cada vez mais popular. Por meio do site www.clicktoconvert.com é possível converter arquivos em diferentes formatos para o PDF. Outro site, porém neste encontram-se arquivos já em PDF apenas para visualização como se fosse uma verdadeira biblioteca virtual http://issuu.com/ .

     Existem alguns bons sites que podem ajudarnos como auxílio para a tradução. Como por exemplo o Lingro (http://lingro.com/). Por meio dele é possível fazer com que qualquer palavra, de um site que o usuário irá escolher, tornar-se cliclável e com isso, traduzi-la.

     Todavia, para realmente aprender uma língua, além de utilizar como auxílio um bom tradutor e um dicionário, também é necessário estudá-la a fundo, praticá-la e principalmente ter o interesse em utilizá-la como uma maneira de crescimento tanto profissional como social. Aprender uma língua também é estar entrando em uma nova cultura.

     O programa possui um Dual panel-editor permitindo ao usuário o acesso aos textos originais e às traduções ao mesmo tempo.  Por meio do mecanismo auto-save, os dados são salvos automaticamente, assim, não há meios de perder o trabalho já feito.  Além disso, caso haja qualquer equívoco em algum artigo há a possibilidade de corrigi-lo e salvá-lo novamente.

     Depois de feitas as traduçôes, organize-as em tags. Estas permitem a criação de grupos para as traduções, muito úteis ao manuzeio de obras. A procura por arquivos é muito mais facilitada por meio do mecanismo de busca existente em cada página. Também, como auxílio, é possível a preparação de traduções para a impressão.

     Posterior à organização, arquivê-as. Mantenha as traduções em pastas (PDFs, documentos do word, imagens) no programa da Ebiwrite, assim, facilitará o acesso a elas em qualquer lugar. Como meio de traduções alternativas, é possivel o uso de imagens para a explicação de palavras ou frases.

     O Ebiwrite é muito conveniente para tradutores ou até mesmo estudantes. O mais interessante dessa ferramente é a criação de dicionários online, criando-se, dessa maneira, dicionários de uso individual. Assim, quando se está lendo, por exemplo, alguma obra em uma língua estrangeira, com esse sistema orgina-se um vocábulário utilizável somente para aquele fim. E como estará arquivado, caso algum dia queira-se retornar ao objeto de estudo, é possível a visualização do mesmo, sem o amontoamento de papéis e com uma maior organização somente por meio desse sistema.

     No início do ano de 2008 foi anunciado em forma de comentário sobre esse tipo de serviço no site http://www.listio.com/web20/app/Ebiwrite/:

A dictionary may be a translator’s best friend, but what about all those specialized word sets, scattered documents, and coffee stains?
Worry no more. Ebiwrite is a web-based tool for translators that allows you to organize your documents, tag them for easy searching, and upload the for easy transfer. In Tokyo or London you can get your work where you need it. You can even create your own personalised dictionaries, and share them with other Ebiwrite users – a real timesaver! Translate confusion into productivity with Ebiwrite today.